Latihan Soal Bahasa Inggris Kelas 4 SD: Tema Keluarga
Pendahuluan
Bahasa Inggris merupakan salah satu mata pelajaran penting di sekolah dasar. Penguasaan kosakata dan pemahaman konsep dasar bahasa Inggris akan menjadi fondasi yang kuat bagi siswa untuk belajar bahasa Inggris di jenjang pendidikan selanjutnya. Salah satu tema yang sering diajarkan di kelas 4 SD adalah tentang keluarga atau family. Tema ini relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa dan membantu mereka untuk mengenali dan mendeskripsikan anggota keluarga dalam bahasa Inggris.
Artikel ini akan menyajikan berbagai contoh soal bahasa Inggris kelas 4 SD tentang tema keluarga. Soal-soal ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa tentang kosakata, tata bahasa, dan kemampuan membaca serta menulis dalam konteks keluarga. Dengan mengerjakan soal-soal ini, siswa diharapkan dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka dan lebih percaya diri dalam berkomunikasi tentang keluarga mereka.
A. Kosakata (Vocabulary)
Kolom A
Mengisi Titik-Titik (Fill in the Blanks)
Lengkapi kalimat berikut dengan kata yang tepat.
- My father’s father is my ___.
- My mother’s sister is my ___.
- My uncle’s son is my ___.
- My sister’s daughter is my ___.
- My parents have two children, a boy and a ___.
B. Tata Bahasa (Grammar)
Bagian ini akan menguji pemahaman siswa tentang penggunaan kata ganti kepemilikan (possessive pronouns) dan struktur kalimat sederhana dalam konteks keluarga.
-
Pilihan Ganda (Multiple Choice)
Pilihlah jawaban yang paling tepat.
-
This is my family. This is ___ house.
a. My
b. Our
c. Their
d. Your -
That is her brother. The book is ___.
a. His
b. Her
c. Its
d. Their -
They are my cousins. The toys are ___.
a. His
b. Her
c. Its
d. Their -
I have a sister. ___ name is Lisa.
a. His
b. Her
c. Its
d. Their -
We love our parents. They are ___ best friends.
a. My
b. Your
c. Our
d. Their
-
-
Menyusun Kalimat (Sentence Arrangement)
Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar.
- is / mother / my / she
- father / he / is / my
- sister / I / have / a
- brother / he / is / my / young
- family / happy / is / my
-
Mengubah Kalimat (Sentence Transformation)
Ubahlah kalimat berikut menggunakan kata ganti kepemilikan yang tepat.
- The book belongs to me. (It is ___ book.)
- The car belongs to my father. (It is ___ car.)
- The doll belongs to my sister. (It is ___ doll.)
- The house belongs to us. (It is ___ house.)
- The toys belong to them. (They are ___ toys.)
C. Membaca (Reading)
Bagian ini akan menguji kemampuan siswa dalam memahami teks pendek tentang keluarga.
Teks:
Hello, my name is Andi. I am 10 years old. I have a big family. I live with my parents, my older sister, and my younger brother. My father is a teacher. He teaches mathematics at a junior high school. My mother is a nurse. She works at a hospital. My sister is a student at a senior high school. She likes to read books and listen to music. My brother is still in kindergarten. He likes to play with his toys. We love each other very much. We always help each other. We are a happy family.
-
Pilihan Ganda (Multiple Choice)
Pilihlah jawaban yang paling tepat berdasarkan teks di atas.
-
How old is Andi?
a. 8 years old
b. 9 years old
c. 10 years old
d. 11 years old -
What does Andi’s father do?
a. He is a doctor.
b. He is a teacher.
c. He is a nurse.
d. He is a student. -
Where does Andi’s mother work?
a. At a school
b. At a hospital
c. At a bank
d. At a store -
What does Andi’s sister like to do?
a. Play with toys
b. Read books and listen to music
c. Play football
d. Watch television -
Who is still in kindergarten?
a. Andi
b. Andi’s sister
c. Andi’s brother
d. Andi’s mother
-
-
Benar atau Salah (True or False)
Tentukan apakah pernyataan berikut benar (True) atau salah (False) berdasarkan teks di atas.
- Andi has a small family. (True / False)
- Andi’s father teaches English at a junior high school. (True / False)
- Andi’s mother works at a hospital. (True / False)
- Andi’s sister is a student at a junior high school. (True / False)
- Andi and his family do not love each other. (True / False)
D. Menulis (Writing)
Bagian ini akan menguji kemampuan siswa dalam menulis kalimat sederhana tentang keluarga.
-
Menulis Deskripsi (Descriptive Writing)
Tulislah deskripsi singkat tentang keluarga Anda. Sertakan informasi tentang anggota keluarga Anda, pekerjaan mereka, dan apa yang Anda sukai tentang mereka. (Minimal 5 kalimat)
Contoh:
My name is [Nama Anda]. I have a small family. I live with my parents and my younger sister. My father is a doctor. He works at a hospital. My mother is a housewife. She takes care of us at home. My sister is a student at elementary school. She likes to draw and color. I love my family very much because they always support me.
-
Membuat Kalimat (Sentence Construction)
Buatlah kalimat menggunakan kata-kata berikut:
- Mother
- Father
- Brother
- Sister
- Family
Kunci Jawaban
-
A. Kosakata (Vocabulary)
- Pilihan Ganda: 1. b, 2. a, 3. b, 4. a, 5. c
- Menjodohkan: 1-e, 2-f, 3-c, 4-d, 5-g, 6-a, 7-b, 8-h, 9-i, 10-j, 11-k
- Mengisi Titik-Titik: 1. Grandfather, 2. Aunt, 3. Cousin, 4. Niece, 5. Girl
-
B. Tata Bahasa (Grammar)
- Pilihan Ganda: 1. b, 2. b, 3. d, 4. b, 5. c
- Menyusun Kalimat: 1. She is my mother, 2. He is my father, 3. I have a sister, 4. He is my young brother, 5. My family is happy
- Mengubah Kalimat: 1. My, 2. My father’s, 3. My sister’s, 4. Our, 5. Their
-
C. Membaca (Reading)
- Pilihan Ganda: 1. c, 2. b, 3. b, 4. b, 5. c
- Benar atau Salah: 1. False, 2. False, 3. True, 4. False, 5. False
-
D. Menulis (Writing)
- (Jawaban bervariasi tergantung pada deskripsi siswa)
Kesimpulan
Latihan soal bahasa Inggris tentang tema keluarga sangat penting untuk membantu siswa kelas 4 SD memahami kosakata, tata bahasa, dan kemampuan membaca serta menulis dalam konteks yang relevan dengan kehidupan mereka. Dengan mengerjakan soal-soal ini secara teratur, siswa dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka dan lebih percaya diri dalam berkomunikasi tentang keluarga mereka. Guru dan orang tua dapat menggunakan contoh soal ini sebagai panduan untuk membantu siswa belajar bahasa Inggris dengan lebih efektif.

